Définir l’usage avant le nombre
Lecture offerte, fonds documentaire, atelier ou prêt : l’objectif détermine les âges, les thèmes et la quantité d’exemplaires.
Le Village prépare la prochaine escale…
Le Buntu VillageLire, discuter, transmettreLe Buntu VillageLire, discuter, transmettreLe Buntu Village accompagne les écoles, bibliothèques et médiathèques qui souhaitent proposer des lectures jeunesse sur l'Afrique, les valeurs et l'ouverture au monde.
La collection peut soutenir une lecture guidée, une animation culturelle, une carte de classe ou un cycle autour des valeurs.
Des packs et des ressources permettent de construire un parcours adapté à votre public.
Lecture offerte, fonds documentaire, atelier ou prêt : l’objectif détermine les âges, les thèmes et la quantité d’exemplaires.
Variez les pays, les genres de lieux, les âges et les valeurs pour éviter une représentation répétitive du continent.
Une carte, une question d’ouverture et une activité courte facilitent l’appropriation par les élèves ou le public.
Six pays et plusieurs niveaux de lecture pour commencer une sélection institutionnelle équilibrée.
Un voyage à travers le Sénégal à la découverte de l'île de Gorée
Un voyage à travers le Mali à la découverte de la ville ancienne de Tombouctou
Un voyage à travers le Ghana à la découverte de Kumasi, capitale de la région Ashanti
Un voyage à travers le Rwanda à la découverte du palais royal de Nyanza
Un voyage à travers le Maroc à la découverte de la médina de Fès
Un voyage à travers Madagascar à la découverte du site royal d'Ambohimanga
Six titres variés permettent déjà un premier parcours. Le nombre d’exemplaires dépend ensuite de l’usage : lecture offerte, ateliers en groupes ou lecture simultanée.
Appuyez-vous sur les tranches conseillées, puis tenez compte du niveau réel de lecture et du degré d’accompagnement prévu par l’adulte.
Oui. Une demande professionnelle peut préciser les âges, le nombre d’enfants, les thèmes, le budget et le type d’animation envisagé.