Reconnaître ce que l'on a déjà.
Le Buntu VillageLire, discuter, transmettreDéplacer le regard de l'enfant vers les richesses non matérielles : famille, santé, amitié, loyauté et cœur.



Au Libéria, Maïa et Kofi réapprennent à savourer la vie quotidienne. Au Botswana, Kgosi perçoit dans une visite au musée une richesse que les objets seuls ne peuvent offrir. Entre la France et la Guinée, une famille retrouve enfin ses racines, ses souvenirs et la force des liens transmis.
Le pack accompagne l’enfant sans condamner le désir de posséder. Il l’aide plutôt à élargir sa définition de la richesse : la santé, la gratitude, la famille, l’expérience et les qualités du cœur deviennent des trésors que l’on peut reconnaître et partager. Cette progression ouvre naturellement une discussion sur le bonheur et ce qui le rend durable.
L’objectif enfant, traduit en progrès concrets.
Reconnaître ce que l'on a déjà.
Comprendre que tout ne s'achète pas.
Valoriser les qualités intérieures avant les objets.
L’ordre proposé transforme le pack en mini-parcours : on part d’une situation simple, puis on ouvre la discussion vers la valeur centrale.

Libéria – les sites historiques de Monrovia
De leur village à Monrovia, Maïa et Kofi réapprennent à savourer la vie.
Entre la forêt luxuriante et l’océan Atlantique, Maïa et Kofi vivent chaque journée comme une aventure. La nature qui entoure leur village du Liberia leur enseigne déjà la beauté des instants simples. Lorsqu’un voyage vers les sites historiques de Monrovia se prépare, les deux enfants découvrent une nouvelle façon de regarder leur quotidien. La ville les relie à l’histoire du pays et à leurs racines ancestrales. En revenant sur les traces de celles et ceux qui les ont précédés, ils mesurent la valeur du présent. Leur voyage devient une invitation à accueillir chaque jour avec gratitude.
Question après la lectureQuel petit moment de ta journée aimerais-tu mieux savourer ?

Botswana – Gaborone
Kgosi ne voit pas le musée comme les autres, mais il en perçoit l’essentiel.
À Gaborone, Kgosi, jeune garçon malvoyant, visite chaque semaine le musée national. Ses yeux distinguent difficilement les œuvres, mais ses mains, son imagination et son écoute lui ouvrent un autre accès à l’histoire du Botswana. Les récits de ses parents et de Madame Naledi donnent vie aux objets qu’il explore. À mesure qu’il découvre ces trésors, Kgosi comprend qu’aucun prix ne peut acheter ce qui lui apporte le plus de joie. Les liens, les histoires partagées et la sagesse reçue forment une richesse que l’argent ne peut ni fabriquer ni remplacer.
Question après la lectureQu’est-ce qui te rend heureux sans pouvoir être acheté ?

Guinée – les légendaires chutes de Kambadaga
De France en Guinée, une famille part retrouver ses richesses invisibles.
En France, Ndioba et Alpha racontent souvent à leurs enfants, Melia et Tidjane, les paysages, les traditions et les histoires de leur Guinée natale. Un voyage les conduit bientôt jusqu’aux légendaires chutes de Kambadaga. Sur la route, les enfants découvrent bien plus qu’un lieu spectaculaire : ils rencontrent leurs racines et observent la force des liens qui unissent leur famille. Leurs parents leur transmettent une leçon essentielle. La véritable richesse ne se mesure pas à ce que l’on possède, mais à l’amour, à la générosité et aux trésors invisibles que l’on partage.
Question après la lectureQuel lien ou quel souvenir de ta famille considères-tu comme une richesse ?
À poser après le parcours, sans chercher une seule bonne réponse.
Quel bonheur de ta journée ne pouvait pas être acheté ?
Qu’est-ce qu’un objet peut offrir, et qu’est-ce qu’il ne peut pas remplacer ?
Quel souvenir ou quel lien considères-tu comme un véritable trésor ?
Chaque histoire peut être lue seule. L’ordre présenté crée cependant une progression : partir d’une situation accessible, enrichir la réflexion puis relier les histoires à la valeur centrale du pack.
Il réunit 3 livres imprimés, soit 3 histoires complètes. Les couvertures et les fiches affichées plus haut correspondent aux titres inclus dans la sélection.
Les usages conseillés sont : maison, cadeau, discussion famille. Les questions de discussion fonctionnent en lecture individuelle, en famille, en classe ou en atelier.
Maison · Cadeau · Discussion famille